Меню сайта
Форма входа
Категории раздела
Новини [75]
Виховуємо патріота

Екологічна варта

2014 рік -

рік Тараса Шевченка в Україні

Наша дума, наша пісня

Не вмре, не загине.

От де, люде, наша слава,

Слава України!

("До Основ'яненка", 1840)

Календарь
«  Квітень 2024  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930
Архив записей
Статистика
Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

СМИРНОВА ГАЛИНА ОЛЕКСАНДРІВНА

Учитель  вищої кваліфікаційної категорій, учитель –методист, відмінник освіти України викладає правознавство у 9,10, 11 класах. У Скадовській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №2 працює з 2014 року, загальний педагогічний стаж становить 28 років.

У міжатестаційний період працювала над науково-методичною проблемою « Впровадження технології креативного мислення як провідного чинника формування соціальної компетентності учнів»

                           Методична карта вчителя

Прізвище, ім’я, по батькові

Смирнова Галина Олександрівна

Рік народження

07.09.1967

Освіта

Вчитель історії, історик

Посада

Директор школи

Який предмет викладає і у яких класах

Правознавство 9,10,11 клас

Педагогічний стаж

28 років

В тому числі в даній школі

2 роки

                                     І.  Підвищення кваліфікації

№п/п

Рік, місяць

Де проходив курсову перепідготовку

Тема курсової перепідготовки

1.

22.09-15.10.2014 року

КВНЗ «ХАНО»  Херсонської обласної ради

Фактори розвитку інноваційної моделі освітнього простору»

                                             ІІ. Які методичні виступи були в школі та за її межами

№п/п

Дата

Де

Тема

1.

4-5листопада 2014 року

‘ІІ Всеукраїнська науково-практична конференція КВНЗ «ХАНО»

Фактори формування моделі інноваційного освітнього простору :регіональний аспект

2.

Листопад 2014 року

Педагогічна рада

Система креативного навчання як провідний фактор інноваційного середовища школи

3.

Листопад 2015 року

Педагогічна рада

Хмарні сервіси в навчальному середовищу класу

Опис досвіду «Впровадження технології креативного мислення як провідного чинника формування соціальної компетентності учнів»

Творчий звіт